Gra pamięciowa, czyli tzw. memory lub jeszcze krócej memo, to świetna gra nie tylko dla dzieci. Rozwija i ćwiczy pamięć, pozwala skoncentrować się, skupić uwagę i ćwiczy cierpliwość.
Gry memo można kupić w każdym sklepie z zabawkami, księgarni czy w wielkim hipermarkecie, ale można też w prosty sposób zrobić je samodzielnie.
Przygotowanie takiej domowej gry jest bardzo proste i sprawia dużo frajdy ;)
Musisz tylko wybrać tematykę gry i do dzieła!
1. Zaczynamy od podzielenia kartki technicznej na 12 równych części.
2. Piszemy na dwóch polach kartki tą samą nazwę/lub rysujemy taki sam obrazek. Tak, żeby było sześć par.
Zasady gry
Gra polegająca na odnajdowaniu par takich samych kart.
Gracz odsłania 2 karty. Jeśli są to takie same karty, zostaną one zdjęte z planszy, jeśli nie, karty będą odwrócone z powrotem (po ok. 2 sekundach).
Celem gracza jest zdjęcie wszystkich kart przy możliwie najmniejszej liczbie odsłon.
Przygotowaliśmy dla Was zagadki logiczne - podchwytliwe i wymagające analitycznego myślenia pytania na każdy temat.
Możesz spróbować rozwiązać je samodzielnie lub zaprosić dla wspólnej zabawy domowników.
Powodzenia ;)
Zagadka 1.
Mama Kasi ma pięć córek. Jeśli imiona jego córek to odpowiednio Klara, Karolina, Klaudia, Kinga to jakie będzie imię piątej córki?
Zagadka 2.
Pan Blue mieszka w niebieskim domu, Pani Pink mieszka w różowym domu, a Pan Brown w domu brązowym. Kto mieszka w Białym Domu?
Zagadka 3.
Koń jest na łańcuchu o długości 20 metrów i udało mu się sięgnąć jabłko, które było w odległości 30 metrów od niego. Jak to zrobił?
Zagadka 4.
Ten, kto mnie tworzy, nie potrzebuje mnie, kiedy to robi. Ten, który mnie kupuje nie potrzebuje mnie dla siebie. Ten, kto mnie użyje, nie będzie o tym wiedział. Czym jestem?
Zagadka 5.
Człowiek mył okna w 20-piętrowym budynku. W pewnym momencie stracił równowagę i spadł, ale nie został ranny. Jak to możliwe?
Zagadka 6.
Ile zwierząt Mojżesz zabrał do arki?
Zagadka 7.
Krowa stała na granicy czesko-francuskiej. Do którego państwa należy?
Zagadka 8.
Kierowca jechał autem bez włączonych świateł. Nie było też światła księżycowego. Mimo to mężczyzna dostrzegł człowieka idącego poboczem. Jak to możliwe?
Zagadka 9.
Dwoje graczy grało w szachy. Każdy z nich grał trzy partie i wygrał trzy razy. Jak to możliwe?
Zagadka 10.
Jak rzucone jajko może przelecieć 2 metry i się nie rozbić?
Odpowiedzi:
1. Jeśli mama Kasi ma pięć córek, a ich imiona wymieniono wyżej, to znaczy, że piątą córką jest właśnie Kasia.
2. Prezydent
3. Po prostu podszedł, bo łańcuch nie był do niczego przymocowany.
4. Trumną
5. Mył okna na pierwszym piętrze i stamtąd spadł.
6. Żadnego. To Noe płynął arką
7. Do żadnego. Przecież nie ma takiej granicy!
8. Podróż odbywała się w dzień.
9. Grali partie nie z sobą a z innymi graczami.
10. Trzeba rzucić je na większą odległość na przykład na 3 metry, wtedy 2 metry przeleci w całości.
Dzień Mamy jest obchodzony prawie na całym świecie. Święto to przypomina nam, jak ważne są nasze Mamy, oraz że każdej Mamie należy się moc uścisków, buziaków i milion bukietów kwiatów za jej bezwarunkową miłość.
W zależności od kraju także sposób świętowania jest inny. Czasem związany jest z legendami, czasem nabiera charakteru religijnego, historycznego albo komercyjnego. W Indonezji obchodzone jest 22 grudnia, bo ta data upamiętnia pierwszy kongres kobiet Indonezji z 1928 roku. W Nepalu związane jest legendą o Devaki i obchodzone jest w kwietniu. W Panamie powiązane jest z niepokalanym poczęciem Matki Boskiej (8 grudnia).
Wielka Brytania
Jak już wspomniałam, w Wielkiej Brytanii na przykład dzień ten zwie się Mothering Sunday, czyli „niedziela u matki“ i wypada w czwartą niedzielę wielkiego postu. Dawniej z okazji tego święta należało udać się do katedry, gdzie dzieci obdarowywały matki kwiatami. Brytyjczycy kojarzą też określenie Simnel Sunday, które pochodzi od nazwy ciasta owocowego o migdałowym aromacie, wypiekanego na Dzień Matki, ale ze względu na post, zjadanego dopiero na Wielkanoc. Tradycja ta zanikła podczas rewolucji przemysłowej w XIX wieku, ale po drugiej wojnie światowej Dzień Matki powrócił do kalendarzy, a wraz z nim zwyczajowe podarunki. Najpopularniejszymi kwiatami wręczanymi Mamom są róże, goździki i chryzantemy.
USA
Z pozoru Dzień Matki wygląda dość tradycyjnie, tak jak w innych krajach są tam oczywiście kwiaty, kartki, pudełko czekoladek, wyrazy wdzięczności. Jest jednak coś jeszcze. Domy oraz budynki instytucji publicznej ubarwiane są flagą narodową ku czci matek narodu. To dowód na doniosłość tego święta, które także ma swoją matkę – Annę Jarvis. Wywalczyła ona ustanowienie Dnia Matki świętem narodowym i dzięki niej co roku druga niedziela maja należy do rodzicielek.
Indie
W Indiach kult matki zawsze był mocno obecny w tradycji. Hindusi obchodzą w październiku dziewięciodniowe święto Durga Puja ku czci bogini matki Durga. Od 10 lat swoje święto mają hinduskie mamy. W tym dniu, tak jak w wielu innych miejscach na świecie, dostają one kwiaty i drobne upominki. A dodatkowo – zaproszenie na obiad poza domem, żeby chociaż w dniu swojego święta odpoczęły od zajęć w kuchni.
RPA
W Południowej Afryce druga niedziela maja dedykowana jest wszystkim mamom, ale także babciom oraz innym bliskim sercu kobietom. Są one obdarowywane rozmaitymi upominkami i tradycyjnymi goździkami. Tego dnia wszystkie dzieci, małe i duże, wkładają ubrania w kolorach czerwieni i różu. Te barwy są poświęcone żyjącym matkom. Natomiast w biel ubierają się ci, których mamy już odeszły.
Kanada
W tym kraju Dzień Matki jest bardzo popularnym świętem. Przypada w drugą niedzielę maja, jak w większości państw na świecie. Goździki oraz piękne kartki z życzeniami są symbolami święta. Kanadyjskie Mamy obdarowywane są też ręcznie wykonanymi upominkami, biletami do teatru czy bonami markowych sklepów. Tradycyjnie tego dnia organizuje się rodzinne przyjęcie, często poza domem, na przykład w restauracji. Zwyczajowym prezentem są też przyrządzane przez dzieci potrawy, zwłaszcza ciasta i ciasteczka, pieczone według specjalnych, wyłącznie w tym dniu wykorzystywanych przepisów.
Polska
26 maja mamy są zwykle obdarowywane przez swoje dzieci kwiatami i różnego rodzaju drobnymi prezentami, najczęściej własnoręcznie przygotowanymi. Te młodsze pociechy przygotowują w szkołach na lekcjach plastyki piękne, kolorowe laurki, w których piszą życzenia. Starsze dzieci zapraszają mamy na przedstawienia, w których biorą udział i występują specjalnie dla nich.
Francja
Francuski zwyczaj honorowania roli matek został zapoczątkowany przez Napoleona, a od 1950 roku oficjalnie ustanowiono Dzień Matki jako przypadający na ostatnią niedzielę maja. Wyjątkiem są lata, kiedy pokrywa się z Zielonymi Świątkami – wówczas zostaje przeniesiony na pierwszą niedzielę czerwca. We Francji kwiaty nie są aż tak popularnym podarkiem. Starsze dzieci ofiarowują mamom kosmetyki czy książki. Najmłodsze dzieci obdarowują Mamy własnoręcznie wykonanymi laurkami, drobiazgami czy wierszykami. Tradycją jest stylowy rodzinny brunch lub obiad, którego w tym szczególnym dniu nie musi przygotowywać mama. Zamiast bukietu kwiatów ofiarowuje się Mamom samodzielnie upieczone ciasto.
Niemcy
Pierwszy Muttertag, czyli Dzień Matki, miał miejsce w Niemczech w 1922 roku. Dziesięć lat później ogłoszony został świętem narodowym, obchodzonym w drugą niedzielę maja. Poprzez kwiaty, kartki czy drobne upominki dzieci wyrażają swą miłość, wdzięczność i szacunek dla swoich ukochanych mam. Zazwyczaj święto jest obchodzone w drugą niedzielę maja, choć jeśli wypada ona w Zielone Świątki, wówczas Dzień Matki przekłada się o tydzień wcześniej.
Niezależnie od kultury, szerokości geograficznej czy języka dzieci na całym świecie w Dni Mamy wyrażają swoją miłość do niej najpiękniej jak potrafią. Bukiet polnych kwiatów i własnoręcznie przygotowana laurka są dla każdej mamy piękną pamiątką o magicznej mocy.
String art to technika wyplatania obrazków na drewnie. Sztuka ta zyskuje coraz więcej fanów z jednego powodu: w łatwy sposób można uzyskać ciekawą i oryginalną ozdobę do domu lub dla kogoś w postaci prezentu (w sam raz na Dzień Mamy).
Co będzie Wam potrzebne?
- kawałek drewna, deska
- nici, włóczka lub mulina
- gwoździe
- młotek
- szablon (gotowe szablony do wydruku znajdziesz wpisując w Google „string art patterns”)
Wykonanie:
1. Wybieracie dowolny kształt drewnianej podstawy: może być to deseczka, ale pięknie wyglądają też większe i grubsze kawałki kory znalezione w lesie podczas spaceru
2. Stwórzcie szablon lub spośród gotowych wybieracie ten, który najbardziej się Wam podoba i drukujecie go
3. Przykładacie szablon do drewna i w miejscu kropek wbijacie gwoździe. Kiedy wykorzystacie wszystkie gwoździe usuwacie papier.
4. Następnie wedle uznania: wybieracie kolory i rodzaj sznurków i zaczynacie wyplatanie
Oryginalny prezent dla Mamy gotowy!
Możesz również zobaczyć film instruktażowy poniżej
Chińczyk bezapelacyjnie należy do grona najbardziej kultowych gier planszowych na świecie. Ponadczasowy tytuł, pomimo ogromnej popularności gier komputerowych, wciąż jest częstym bywalcem w domach wielu z nas. Planszówka bawi oraz umila wolne popołudnia i wieczory, dlatego chętnie grają w nią zarówno dzieci, jak i dorośli.
To świetna forma spędzania czasu w rodzinnym gronie.
Przypominamy zasady gry w Chińczyka.
Historia gry
Chińczyk powstał na podstawie starożytnej, hinduskiej gry "pachisi", która do dzisiaj jest znana i uprawiana w Indiach. Oparte na niej tytuły cieszą się popularnością w Azji, a także na terenie obydwu Ameryk. Po podboju arabskim w VII wieku gra dotarła do Hiszpanii. Na przełomie lat 1907-1908 jej zasady postanowił uprościć niemiecki przedsiębiorca Josef Friedrich Schmidt, tworząc tym samym współczesną wersję popularnego Chińczyka.
Pomysłodawca założył w 1910 roku, istniejącą do dziś znaną z gier i puzzli, firmę wydawniczą Schmidt Spiele. Pierwsze wydanie gry miało miejsce w 1914 roku. Od tamtego czasu na całym świecie sprzedano ponad 70 milionów egzemplarzy planszówki. Jej zasady do dziś pozostają niezmienione.
Zasady i przebieg gry
Chińczyk to gra planszowa przeznaczona dla dwóch, trzech lub czterech osób (chociaż istnieją specjalne plansze dla 5-6 graczy).
Do rozgrywki potrzebujemy planszy, 16 pionków (cztery po 4 sztuki w czterech różnych kolorach) oraz kostki do gry.
1. Gracze w ustalonej wcześniej kolejności, rzucają kostką po trzy razy, aż do momentu, kiedy któryś z nich wyrzuci kostką liczbę 6 - wtedy ustawia jeden ze swoich czterech pionków na polu startowym (kropka w kolorze gracza) i rzuca jeszcze raz, by następnie przesunąć pionek o taką liczbę pól w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara, ile wyrzuci kostką.
2. Gracze przesuwają swoje pionki o taką liczbę pól, jaką wyrzucą kostką. Ten gracz, który wyrzuci 6 oczek, ma prawo do kolejnego rzutu. Jeżeli wyrzuci 6, a następnie to powtórzy, rzuca jeszcze raz, robiąc to do momentu, aż liczba oczek na kostce będzie inna. Przykład: jeżeli gracz wyrzuci 6, a następnie 3, przesuwa swój pionek o 9 pól (6+3=9). Jeśli wyrzuci kolejno: 6,6,4 to przesuwa swój pionek o 16 pól (6+6+4=16). Gracz po wyrzuceniu 6 oczek, może także wyprowadzić ze "schowka” kolejny pionek.
3. Pionki mogą nad sobą przeskakiwać.
Jeżeli podczas gry pionek jednego gracza stanie na polu zajmowanym przez drugiego, pionek stojący tutaj poprzednio zostaje zbity i wraca do swojego "schowka”. Zasada ta nie dotyczy pola startowego.
Gdy gracz obejdzie pionkiem całą planszę dookoła, wprowadza swój pionek do "domku” - czyli czterech pól oznaczonych własnym kolorem. Do "domku” jednego gracza nie mogą wejść swoimi pionkami inni uczestnicy zabawy.
4. Gdy gracz dotarł swoim pionkiem do "domku”, a na planszy nie ma żadnych innych jego pionków, musi wylosować 6 oczek, aby móc wprowadzić kolejny pionek ze "schowka” na planszę. W takiej sytuacji zamiast jednego rzutu kostką – ma trzy próby.
Taki sam ruch wykonuje gracz, kiedy jego wszystkie pionki zostały zbite i nie ma żadnej możliwości ruchu.
Zakończenie gry
Wygrywa ten gracz, który jako pierwszy wprowadzi wszystkie swoje pionki do "domku”. Jeśli grają trzy lub cztery osoby, to pozostali gracze mogą dalej toczyć batalię o podium.
Czy wiesz, że ...
Na obszarze języka angielskiego gra znana jest przede wszystkim jako ludo (gra ta w Wielkiej Brytanii opatentowana została w 1896 roku).
Od 1918 roku na obszarze języka niemieckiego i w wielu innych krajach Europy gra znana jest głównie jako "Nie irytuj się” lub "Człowieku, nie irytuj się”, co jest dosłownym tłumaczeniem oryginalnego niemieckiego tytułu "Mensch ärgere Dich nicht”.
Chińczyk to wspaniała gra dla całej rodziny, a także idealny dodatek do wieczoru ze znajomymi. Planszówka jest świetną alternatywą dla gier komputerowych, bawi oraz wywołuje niemałe emocje. Jeżeli jeszcze nie graliście, najwyższy czas by to nadrobić.
Poniżej znajdziesz materiały które możesz wykorzystać do gry w chińczyka
Czy wiecie, że gra mająca japońską nazwę Sudoku, nie pochodzi z Japonii?
Skąd w takim razie się wzięła i dlaczego warto się nią zainteresować?
Pewnego dnia, 74- letni Amerykanin, mieszkający w Stanach Zjednoczonych, wpadł na pomysł stworzenia logicznej łamigłówki. Nazwał ją „Number Place” (Liczbowa przestrzeń – tłum. red.), następnie oddał do publikacji w ojczystym magazynie rozrywkowym. Kiedy w 1989 roku zmarł, o „Number Place” zaczęło być głośno na całym świecie. Autor gry, Howard Garns na pewno się tego nie spodziewał.
Co jednak Number Place ma wspólnego ze znanym nam dzisiaj Sudoku?
Niedługo po zaistnieniu, Number Place zostało zamieszczone w czasopiśmie japońskiego wydawnictwa Nikoli. Wydawnictwo jednak zmieniło nazwę łamigłówki, patentując tytuł „Sudoku”. Dodatkowo, po paru latach, przekształciło zasady gry. I tak w nieco nowej postaci, gra zyskała na popularności, zastępując często nawet krzyżówki w gazetach.
Jak wygląda Sudoku i z czego się składa?
To kwadratowy diagram kratkowy 9x9, składający się z dziewięciu podkwadratów (in. bloków) 3x3. Celem łamigłówki jest wypełnienie każdego pola w blokach cyframi od 1 do 9, przy czym cyfry nie mogą się powtarzać na całej długości 9-ciu kratek, na poziomie i w pionie.
Metody rozwiązywania Sudoku:
1. Znajdowanie miejsca dla cyfry w małym kwadracie 3x3 (podkwadracie), na zasadzie eliminacji potencjalnych rzędów i kolumn w całym kwadracie 9x9, gdzie już dana cyfra się znajduje („liczba musi pozostać samotna”).
2. Wypełnianie rzędu, kolumny lub podkwadratu cyframi 1 do 9.
3. Bazgranie po diagramie, tzn. stawianie kropek w miejscach, gdzie cyfra mogłaby się znaleźć (kropka więc to swego rodzaju podpowiedź). W podkwadracie można wstawić też dwie kropki, jeśli dana cyfra pasuje do dwóch kratek, a jeszcze nie podjęliśmy decyzji, w której z nich się ostatecznie znajdzie.
Jakie korzyści płyną z rozwiązywania Sudoku?
„Wynalazek” Howarda Garnsa wpływa dobroczynnie na umysł, ponieważ zmusza go do logicznego myślenia, pobudzając szare komórki.
Cóż, fakty mówią same za siebie.
Zastanówmy się nad wprowadzeniem Sudoku i gier mu podobnych, do swojego hobby.
Przykładowe sudoku
Możesz również zagrać online (kliknij link poniżej)
Dziś przygotowaliśmy dla Was ciekawostki o pszczołach miodnych.
Sprawdź czy wiesz już wszystko
Z kamerą wśród pszczół (cz. I)
Z kamerą wśród pszczół (cz. II)
Z kamerą wśród pszczół (cz. III)
Kilka faktów z życia pszczół miodnych
1. Przeciętna pszczoła za życia wyprodukuje tylko 1/12 łyżeczki miodu.
2. Około jedna trzecia spożywanej przez nas żywności jest wynikiem zapylania przez pszczoły miodne.
3. Pszczoła miodowa odwiedza od 50 do 100 kwiatów w czasie jednej wyprawy.
4. Pszczoły miodne komunikują się między sobą tańcząc.
5. Kolonia pszczół składa się z 20000-60000 pszczół miodnych i jednej królowej. Pszczoły pracujące są samicami i żyją około 6 tygodni wykonują całą pracę.
6. Miód jest niezwykle zdrowy ponieważ zawiera enzymy, witaminy i minerały. Jest to jedyny pokarm, który zawiera „pinocembrynę”, przeciwutleniacz związany z poprawą funkcjonowania mózgu.
7. Naturalne cukry owocowe w miodzie – fruktoza i glukoza – są szybko trawione przez organizm. Dlatego sportowcy i sportowcy używają miodu.
8. Pszczelarze używają dymu do uspokojenia pszczół, gdy zbierają miód lub przenoszą ul.
9. Toksyna w jadu pszczół zwana melittyną może zapobiegać HIV.
10. Pszczoła miodna jest jedynym owadem, który produkuje żywność spożywaną przez człowieka.
11. Miód jest jedynym środkiem spożywczym, który zawiera wszystkie składniki odżywcze niezbędne do podtrzymania życia.
12. Pszczoły miodne są bardzo ważnymi zapylaczami kwiatów, owoców i warzyw. Oznacza to, że pomagają innym roślinom rosnąć.
13. Praktyka pszczelarstwa sięga co najmniej 4500 lat wstecz.
14. Pszczoły miodne nie rodzą się z wiedzą, jak produkować miód. Uczą ich tego w ulu starsze pszczoły.
15. Pszczoły produkują miód, aby nakarmić swoje młode i mieć coś do jedzenia w zimie.
16. Ukąszenia pszczół mogą złagodzić ból spowodowany reumatoidalnym zapaleniem stawów. Naukowcy z Uniwersytetu w Sao Paulo odkryli, że cząsteczki jadu pszczoły zwiększają poziom glukokortykoidu, hormonu przeciwzapalnego w organizmie.
17. Mózg pszczoły jest owalny i wielkości nasiona sezamu, ale ma niezwykłą zdolność uczenia się i zapamiętywania różnych rzeczy. Na przykład, jest w stanie wykonać skomplikowane obliczenia dotyczące przebytej odległości i wydajności żerowania.
18. W ciągu ich 6-8 tygodni życia, robotnica pszczoła będzie latać na odległość równą 1,5-krotności obwodu Ziemi.
19. Szacuje się, że w Stanach Zjednoczonych jest prawie 212 tysięcy pszczelarzy.
20. Miód się nie psuje. Odkrywca, który znalazł w egipskim grobowcu słoik z miodem sprzed 2000 lat, powiedział, że smakuje pysznie!
21. Pszczoły miodowe nie śpią. Zamiast tego, spędzają noce nieruchomo, oszczędzając energię na następny dzień.
22. Niektóre gatunki pszczół umierają po użądleniu, ponieważ ich żądła, które są przymocowane do brzucha haki. Kiedy ten typ pszczół próbuje odlecieć po użądleniu, część brzucha jest oderwana.
23. Królowa wyrusza w tak zwany „lot godowy”, gdzie opuszcza ul i leci do dowolnego miejsca z od 5 do 45 różnymi trutniami. Królowa musi odbyć tylko 1 lot godowy w swoim życiu.
24. Pszczoły miodne lecą z prędkością około 25 km na godzinę i uderzają skrzydłami 200 razy na sekundę.
25. Starożytni Grecy i Rzymianie postrzegali miód jako symbol miłości, piękna i płodności.
26. Na świecie jest około 20 tysięcy różnych gatunków pszczół.
27. Podczas chłodniejszych dni pszczoły pracownicze mogą żyć przez dziewięć miesięcy. Ale latem rzadko żyją dłużej niż sześć tygodni. Dosłownie przepracowują się na śmierć.
28. Królowa pszczół może przeżyć do 5 lat i jest jedyną pszczołą, która składa jaja. Jest najbardziej ruchliwa w miesiącach letnich, kiedy ul musi mieć maksymalną wydajność. Znosi do 2500 jaj dziennie.
29. Jad pszczół jest stosowany jako lek na kilka dolegliwości, w tym zapalenie stawów i wysokie ciśnienie krwi.
30. Miód ma właściwości antyseptyczne i był historycznie stosowany jako opatrunek na rany oraz jako środek pierwszej pomocy w przypadku oparzeń i skaleczeń.
31. Pszczoły widzą wszystkie kolory z wyjątkiem koloru czerwonego.
32. Miód jest o 25% słodszy niż cukier.
33. Jeśli królowa pszczół umrze, robotnicy stworzą nową królową,
wybierając młodą larwę i karmiąc ją specjalnym pokarmem zwanym „mleczko pszczele”. Dzięki temu larwa może rozwinąć się w królową.
34. W mitologii greckiej, Apollo jest uważany za pierwszego pszczelarza.
35. Pszczoły miodne produkują miód od 150 milionów lat.
36. Natura nie chciała, by kofeina została zdegradowana do porannego dzbanka kawy. Jest to substancja chemiczna chroniąca rośliny, która odstrasza szkodliwe owady i wabi zapylaczy. Naukowcy z Newcastle University odkryli, że nektar z dodatkiem kofeiny pomaga pszczołom zapamiętać, gdzie jest kwiat, zwiększając szanse na powrót do domu.
37. Pszczelarstwo uważane jest za drugi najstarszy zawód.
38. Kiedy pszczoła znajdzie dobre źródło nektaru, wraca do ula i pokazuje swoim kompanom, gdzie znajduje się źródło nektaru, tańcząc.
39. To i ich zmysł węchu pomaga im znaleźć kwiaty, których potrzebują do zbierania pyłku.
40. Pszczoły są na stałe zaprogramowane do wykonywania pewnych prac. Pszczoły zwiadowcze, które poszukują nowych źródeł pożywienia, są stworzone do tegp. Żołnierze pszczoły, odkryte w 2012 roku, pracują jako strażnicy bezpieczeństwa przez całe życie. Jeden procent wszystkich pszczół w średnim wieku staje się przedsiębiorcami pogrzebowymi – genetyczny wzór mózgu zmusza je do usuwania martwych pszczół z ula. Jednak, co najbardziej zadziwiające, regularne pszczoły miodne – które wykonują wiele prac w ciągu swojego życia – zmienią skład chemiczny mózgu przed podjęciem nowego „zawodu”.
41. Miód zawsze był wysoko ceniony jako lek. Uważa się, że pomaga we wszystkim, od bólu gardła i zaburzeń trawiennych po problemy skórne.
42. Starożytni ludzie wierzyli, że pszczoły powstały ze zwłok martwych zwierząt.
43. Pojedynczy ul może wyprodukować od 30 do 60 kilogramów miodu rocznie.
44. Kiedy starzejące się pszczoły wykonują prace zarezerwowane zwykle dla młodszych członków, ich mózg przestaje się starzeć. W rzeczywistości ich mózg starzeje się w odwrotnym kierunku. Naukowcy z Arizona State University uważają, że odkrycie to może pomóc nam spowolnić pojawienie się demencji.
45. Niestety, w ciągu ostatnich 15 lat kolonie pszczół znikały, a powód pozostaje nieznany. Miliardy pszczół miodnych na całym świecie opuszczają swoje ule, by nigdy nie wrócić. W niektórych regionach zniknęło nawet 90% pszczół.
Przygotowaliśmy na dzisiaj kilka propozycji gier do których potrzebujesz tylko kartki papieru. Możesz przygotować je sam lub skorzystać z zamieszczonych poniżej wzorów.
Gra państwa miasta na kartce papieru
Grę rozpoczynamy od narysowania tabelki z podziałem na 6 kolumn (lub więcej). Gracze określają kategorie i wypisują je w kolumnach np. państwa, miasta, rzeki, kolory, zwierzęta, przedmioty, imiona. Następnie jeden z graczy w pamięci wymienia alfabet a inny gracz w dowolnym momencie mówi „Stop”. Litera, na której przerwano wyliczanie, jest jednocześnie wybraną literą. Po wylosowaniu litery wszyscy wpisują do swoich kolumn słowa z kategorii zaczynające się na wybraną literę – można wprowadzić ograniczenie czasowe.
Przydzielanie punktów:
• jeśli jeden gracz wpisał słowo a pozostali nie, to otrzymuje on 3 punkty, natomiast pozostali gracze 0
• jeśli każdy z graczy wpisał inne słowo – wszyscy otrzymują po 2 punkty
• jeśli kilku graczy wymieniło to samo słowo – wszyscy otrzymają po 1 punkcie.
• jeśli gracz nie wpisał słowa lub wpisał niepoprawne – nie otrzymuje punktów
Kółko i krzyżyk
Gra rozgrywa się na planszy o 9 polach w podziale 3×3. Gracze naprzemiennie zaznaczają upatrzone pola symbolem kółko lub krzyżyk. Celem gry jest zaznaczenie 3 pól w jednej linii.
Statki/Okręty
Każdy z graczy na kartce rysuje dwa kwadraty 10×10 kratek. Każde pole należy opisać z góry literami od A do J, natomiast z boku liczbami od 1 do 10.
Następnie gracze rozrysowują swoje statki: 1 pięciomasztowiec, 1 czteromasztowiec, 2 trójmasztowce, 2 dwumasztowce, 2-3 do czterech jednomasztowców. Statki rysujemy zgodnie z zasadą: każdy maszt jednego statku musi stykać się ze ścianką boczną kolejnego pola, nie można łączyć pól na ukos, ponadto statki nie mogą się też stykać.
Następnie gracze na przemian oddają strzały poprzez podanie współrzędnych statku np. A4.
– jeśli nie został trafiony żaden statek – gracz odpowiada „PUDŁO”;
– jeśli został trafiony statek, ale posiada jeszcze nie trafione maszty – gracz odpowiada „TRAFIONY”;
– jeśli został trafiony jednomasztowiec lub nastąpiło trafienie w ostatni sprawny maszt statku – gracz odpowiada „TRAFIONY ZATOPIONY!”
Po trzech strzałach role się odwracają. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy zatopi wszystkie statki
Piłkarzyki
Na kartce rysujemy boisko o kształcie kwadratu – im większe ono będzie tym dłużej będzie trwała rozgrywka. Po dwóch przeciwległych bokach rysujemy bramki. Rozgrywkę zaczynamy od środka pola. Gracz rozpoczynający przykłada swój długopis do punktu środkowego i rysuje kreskę długą na jedną kratkę (poruszać można się po liniach kratek i po ich przekątnych). Po wykonaniu ruchu przychodzi kolej na drugiego gracza – tym razem to on rysuje na boisku kreskę. Ruchy są wykonywane naprzemienne aż ktoś zdobędzie gola lub piłka trafi w punkt bez możliwości ruchu. Grę wygrywa osoba, która jako pierwsza doprowadzi piłkę do bramki przeciwnika (i przekroczy linię bramkową).
Plaster miodu
Do gry potrzebne są kartka papieru i dwie kredki lub długopisy różnego koloru. Na kartce należy zaznaczyć sześć punktów, które będą oznaczały wierzchołki sześciokąta. Zawodnicy kolejno łączą poszczególne punkty. Każde dwa punkty można połączyć tylko raz, nie można łączyć wierzchołków w ten sposób, by powstał trójkąt o bokach tego samego koloru. Przegrywa ten, kto nie może już narysować kolejnego odcinka.
SZKOŁA
PODSTAWOWA NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
IM.
JANA PAWŁA II W KOŁOBRZEGU
ogłasza
REJONOWY
KONKURS FOTOGRAFICZNY
„Bałtyk
w szkle”
Cele konkursu:
-rozbudzenie
zainteresowania wśród dzieci i młodzieży Morzem Bałtyckim,
-rozwijanie
kreatywności i wrażliwości artystycznej,
-rozwijanie
pasji i uzdolnień,
-popularyzacja
fotografii jako aktywnej i kreatywnej formy spędzania wolnego czasu,
-prezentacja
fotografii jako formy wyrazu artystycznego i wrażliwości estetycznej.
REGULAMIN
REJONOWEGO KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO
„Bałtyk
w szkle”
TEMATYKA
KONKURSU
Krajobraz naszego morza niewątpliwie jest urokliwy ale
każdy widzi je trochę inaczej.
W swojej fotografii pokaż nam jak Ty widzisz Morze Bałtyckie. Możesz
sfotografować wyjątkowe dla Ciebie miejsce lub krajobraz konkretnej pory dnia
nad morzem. Możliwości ukazania piękna Morza Bałtyckiego jest wiele, wybierz
najlepszy i sfotografuj.
WARUNKI
UCZESTNICTWA W KONKURSIE
Każdy uczestnik konkursu „Bałtyk w szkle” może
przesłać jedno samodzielnie wykonane zdjęcie na adres mailowy:
m.stepien@sp5kg.pl do dnia 5 czerwca 2020 r.
Wymagana wielkość zdjęcia to min. 2MB, w formacie JPG.
Obróbka zdjęć przesłanych na konkurs może polegać
jedynie na działaniach podobnych do uzyskiwanych w ciemni fotograficznej, tj.
rozjaśnianiu, kontrastowaniu, redukcji koloru, wypalaniu, kadrowaniu. Wszelkie
inne zmiany (fotomontaż, kolaż, manipulacja cyfrowa) są niedopuszczalne.
Przesłane zdjęcia muszą stanowić załącznik do e-maila
o tytule Konkurs „Bałtyk w szkle”, natomiast w treści maila należy podać imię i
nazwisko autora, nazwę szkoły, klasę, tytuł pracy oraz krótki opis
fotografowanego miejsca.
ZASADY
I KRYTERIA OCENY
Konkurs odbędzie się w dwóch kategoriach wiekowych:
I kategoria – uczniowie klas I-III szkół podstawowych,
II kategoria – uczniowie klas IV-VIII szkół
podstawowych.
Tylko fotografie odpowiadające tematyce i wymogom
formalnym będą ocenianie.
Zgłoszone prace zostaną ocenione przez jury w składzie
powołanym przez organizatora.
Jury zastrzega sobie prawo do przyznania miejsc I, II
i III oraz wyróżnień.
Nagrodzone prace będą eksponowane na wystawie
pokonkursowej oraz na stronie internetowej szkoły i blogu świetlicy szkolnej.
TERMINARZ
Ogłoszenie konkursu: 18.05.2020 r.
Nadsyłanie prac 18.05 2020 r. – 05.06.2020 r.
Ogłoszenie wyników konkursu 08.06.2020 r. na stronie
szkoły.
Udział
w konkursie jest jednoznaczny z akceptacją niniejszego regulaminu.
SERDECZNIE
ZAPRASZAMY DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIE
Przygotowaliśmy na dzisiaj kilka ciekawych informacji o Morzu Bałtyckim
sprawdź czy wiesz o naszym Morzy już wszystko
Morze Bałtyckie położone jest w Europie Północnej, od 53° do 66° szerokości geograficznej północnej i od 20° do 26° długości geograficznej wschodniej.
Graniczy z Półwyspem Skandynawskim, kontynentem Europy Północnej, Europy Wschodniej, Europy Środkowej i wysp duńskich.
Morze Bałtyckie jest połączone z Morzem Białym przez Kanał Biały, a bezpośrednio z Morzem Północnym przez Kanał Kiloński. Morze Bałtyckie jest słonym morzem śródlądowym, jednym z największych zbiorników słonych wód na świecie.
Bałtyk jest najmłodszym morzem na naszej planecie, wyłaniającym się z mas lodowych zaledwie około 10.000-15.000 lat temu.
Morze Bałtyckie ma długość około 1610 km, średnią szerokość 193 km i średnią głębokość 55 m.
Maksymalna głębokość wynosi 459 m, po szwedzkiej stronie. Powierzchnia wynosi około 377.000 km2, a objętość około 21.000 km sześciennych.
Powierzchnia linii brzegowej wynosi około 8000 km. Liczby te są nieco zmienne, ponieważ dokonano szeregu różnych szacunków.
Rybołówstwo komercyjne na Morzu Bałtyckim jest ważną gałęzią przemysłu. Do najczęstszych gatunków ryb złowionych w celach handlowych należą śledź, szprot i dorsz.
Na wybrzeżach Morza Bałtyckiego na Litwie, w Rosji i Polsce bursztyn jest ważnym złożem. Pierwsze wzmianki o złożach bursztynu na południowym wybrzeżu Bałtyku pochodzą z XII wieku.
Ze względu na szczególne warunki hydrograficzne i klimatyczne Morze Bałtyckie jest wrażliwe. W ciągu ostatnich 100 lat środowisko naturalne Morza Bałtyckiego uległo dramatycznej degradacji.
Średnio w zimie Morze Bałtyckie jest zamarznięte na około połowie swojej powierzchni. Pokryty lodem obszar obejmuje Zatokę Botnicką, Zatokę Fińską, Zatokę Ryską i Vainameri na archipelagu estońskim.
Bałtyk właściwy lub środkowy Bałtyk w ogóle nie zamarza, z wyjątkiem osłoniętych zatok i płytkich lagun.
Morski basen morski Bałtyku jest w przybliżeniu czterokrotnie większy od powierzchni samego morza. Około 48% regionu jest zalesione, przy czym Szwecja i Finlandia posiadają większość lasów, zwłaszcza wokół Zatoki Botnickiej i Finlandii.
Morze Bałtyckie jest domem dla wielu gatunków słodkowodnych i morskich. Niektóre z nich to śledź, dorsz, morszczuk, ciernik, stornia, okoń czy szczupak.
Jest 9 krajów nadbałtyckich – Dania, Estonia, Finlandia, Niemcy, Łotwa, Litwa, Polska, Rosja i Szwecja. Region ten zamieszkuje ponad 85 milionów ludzi z czego 15 milionów mieszka na wybrzeżu.
